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“Corrispondenze Ipnotiche” al CAMeC della Spezia

Sabato 23 Marzo al CAMeC della SPEZIA si è svolta la performance “Corrispondenze ipnotiche” con gli studenti dell’ istituto, in collaborazione con la scuola di Danza ProDanza Asd. E’ stato un viaggio atemporale nel colore, nella musica, nella parola, nella danza. E’ un percorso che ha portato i presenti in un percorso ipnotico fino al risveglio, un percorso intriso di emozioni, di ricordi, di evocazioni nel colore. Si è realizzato un piccolo sogno che si è ispirato ai quadri del Maestro Braida e che si è concretizzato nella passione e nell’energia che i ragazzi hanno regalato al pubblico presente. E’ stato necessario replicare la performance in quanto il pubblico è stato particolarmente numeroso, per consentire a tutti di vivere adeguatamente l’esperienza. I testi sono inediti e scritti ed interpretati dagli studenti, le musiche eseguite dagli studenti dell’istituto e bravissimi musicisti Manuele, Lorenzo, Lucilla e Marcello. Le voci di GianLuca e Anna hanno regalato emozioni. Le ragazze della ProDanza, coordinate dall’insegnante Valeria Antonini, hanno contaminato l’evento danzando nel colore. Questo evento si inserisce nel progetto trasversale di laboratorio teatrale dell’Istituto che proseguirà fino a fine anno scolastico. La messa in scena dello spettacolo finale, svolto in collaborazione con Associazione Gli Scarti e promosso da fondazione Carispezia è prevista il 26 maggio al Centro Dialma Ruggero.

Oltre all’evento, l’attività svolta al CAMeC è stata sviluppata, in collaborazione con il Maestro Braida, attraverso approfondimenti rivolti a classi del triennio dell’istituto, sulla Storia dell’Arte e sulla mostra Ipnosi. Il 7 Aprile, in occasione del finissage, sarà organizzato l’evento “Chitarre nel colore”, un concerto dell’ Orchestra di Chitarre organizzato in collaborazione con la Scuola Suzuki “Suonare come Parlare” di Sarzana.

Alternanza Scuola Lavoro all’isola d’Elba

Le classi 3B e 3C del Liceo Scientifico opzione scienze applicate dell’Istituto Capellini Sauro, nell’ambito dell’alternanza scuola lavoro, hanno trascorso 5 giorni all’Isola d’Elba nel Parco Nazionale dell’ arcipelago Toscano accompagnati dai docenti Milena Sommovigo, Paola Gigantesco, Tiziana Stefani e Maurizio Papa. In collaborazione con la cooperativa “Pelago” e l’associazione professionale “A piedi nel parco” gli alunni hanno effettuato visite guidate dell’isola alla scoperta delle caratteristiche naturalistiche, geologiche e mineralogiche, della storia e delle realtà lavorative passate e presenti. Hanno inoltre  effettuato attività sul campo e in laboratorio di raccolta e classificazione dei minerali.

Il Capellini Sauro a lezione sulla spiaggia

In collaborazione con il Parco di Montemarcello Magra-Vara le classi prime dell’indirizzo Trasporti e Logistica hanno aderito al progetto “la vita nel mare”. Il progetto nasce con lo scopo di far scoprire la ricchezza e la varietà degli ambienti naturali del Parco; comprendere il valore delle aree protette ed il loro ruolo nella tutela della biodiversità; cogliere la relazione millenaria tra attività umane trasformazione del paesaggio; conoscere le ZSC e la loro importanza. Conoscere le principali biocenosi che caratterizzano le nostre coste e il ruolo importante che svolgono.

Complimenti ai ragazzi dell’I.I.S. Capellini-Sauro – Liceo delle Scienze Applicate


Lo scorso giugno presso l’Arsenale Militare Marittimo della Spezia si è tenuto l’evento SEAFUTURE&MT 2018 durante il quale è stato indetto il premio SEAFUTURE AWARDS 2018, destinato a laureati, dottorandi e dottori di ricerca, e SEAFUTURE AWARDS 2018 – HIGH SCHOOL, destinato agli studenti delle scuole superiori. Le tesi, che avevano come oggetto prodotti o processi nell’ambito delle tecnologie del mare, nell’impiego di materiali innovativi, in attività di refitting , nella robotica, con un basso impatto ambientale, sono state selezionate da un apposito Comitato Scientifico, composto da rappresentanti di università, centri di ricerca ed imprese in rappresentanza dei partner organizzatori dell’evento.
La proclamazione dei 7 finalisti per ogni categoria ha avuto luogo il 22 giugno durante il SEAFUTURE M&T 2018, presso l’Arsenale Militare Marittimo della Spezia, ma solo tre di questi progetti ,per ogni categoria, ha avuto accesso ai premi finali. La premiazione si è svolta Venerdì 8 Marzo 2019, presso i nuovi laboratori del Polo Marconi di Viale Fieschi,in occasione dell’evento “Orientamenti”, alla presenza di numerose autorità della nostra città e della Marina Militare.

Listening to the sea

Per la categoria SEAFUTURE AWARDS 2018 – HIGH SCHOOL il primo premio, per un valore di 1000 €, è stato assegnato agli alunni dell’I.I.S. Capellini-Sauro della 4ªB LICEO SCIENZE APPLICATE: Laura Belloni, Cesare Conte, Emanuele Pauletta, Davide Peroni. Durante la manifestazione, i vincitori hanno potuto relazionare al pubblico presente la loro idea progettuale basata su una nuova tipologia di idrofono, il cui duplice scopo è quello di accrescere, tra le persone comuni, la conoscenza del paesaggio sonoro sottomarino e di aiutare la ricerca scientifica nell’attività di acquisizione dati.
Si ringrazia per la collaborazione il dott. Walter Zimmer del C.M.R.E della Spezia, il prof. Gianni Pavan dell’Università degli Studi di Pavia, la dott.ssa Pamela Nascetti docente presso l’ISA 12 e il prof. Massimo Laspina docente di Fisica dell’ Istituto Capellini-Sauro.

Olimpiadi della Cultura e del Talento

Si è conclusa con un 47º e un 59º posto su 170 la prova dalle “Olimpiadi della Cultura e del Talento”, Semifinale Nazionale Nord, tenutasi al Politecnico di Torino, per gli alunni del Capellini Sauro. I Terzini (squadra di 3ª e 4ª LSA) hanno mantenuto la posizione di prima squadra ligure, superando di poche posizioni il Liceo King di Genova, ed ottenuto con Zeno Canepa il miglior risultato assoluto (135 punti su 150) per la disciplina Letteratura che quest’anno prevedeva quesiti in lingua inglese. La competizione, giunta al X anno, ha visto nel tempo aumentare le difficoltà con cambiamenti annuali di discipline (modificate quest’anno sia la prova di musica, sia quella di inglese ed introdotta quella di storia dell’arte) e aumentare il numero delle scuole iscritte tanto da passare da due a tre semifinali.
L’avventura, come sempre, ha comportato qualche consueta difficoltà: lo sciopero dei mezzi pubblici ha obbligato i nostri atleti ad un trasferimento a piedi in stazione e all’attesa di un treno notturno.
Un grazie comunque ai nostri ragazzi è un buon rientro a scuola!

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